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摘要:
语文是最重要的交际工具,也是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性如水乳交融,密不可分.本文之所以强调小学语文教学中人文性的一面,是因为以往教学往往对工具性比较重视,而忽略了其人文性的一面.这就造成语文教学的片面,和学生发展的缺陷.所以,我们应该深入理解语文学科的性质,从而正确把握小学语文教学改革的新方向.
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文献信息
篇名 试论小学语文教学的一个重要维度
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 小学 语文教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 39
页数 分类号 G40
字数 2617字 语种 中文
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