渝东南土家族课程资源开发的政策保障

• 作者: 龚敏
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 渝东南 土家族文化 课程资源开发 政策保障
• 年，卷（期）: 2011,（70）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 216-217
• 分类号: G423
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

如何将外在于课程的土家族的课程资源,转化成内在于课程的土家族课程资源？课程资源的开发尤为重要,然而最突出的问题在于资金和人力不足。解决资金不足和智力资源不足的问题需要政策保障,具体思路就是＂三跨＂：跨省,跨民族,跨学科。＂三跨＂解决了土家族文化课程资源开发面临的最大问题,从而为对土家族文化进行教育学筛选和加工扫清了障碍,给渝东南土家族课程资源开发提供了政策保障。土家族地方课程的开发对地方文化资源起着系统化的作用,有利于形成渝东南土家族特有的人文精神风貌。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚敏	西南大学教育科学研究所	7	3	1.0	1.0