构建培训模式 促进共同发展

• 作者: 郝贵福
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训模式 教师专业成长 教师岗位 自主 研修
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝贵福	吉林省长岭县永久镇中心小学	2	0	0.0	0.0