同伴教育对出院后糖尿病患者血糖和体重的影响

• 作者: 刘淑梅 刘璐 张志茹 柏玉萍
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 同伴教育 空腹血糖 餐后2h血糖 糖化血红蛋白 体重
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 研究荟萃
• 页码范围: 4022-4024
• 分类号: R4
• 字数: 3516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.33.020

摘要

目的 探讨糖尿病患者出院后采用同伴教育对空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)及体重等指标的影响.方法 选择60例糖尿病患者为研究对象,随机分为实验组和对照组各30例,两组患者在住院期间给予常规的健康教育和出院指导,但在出院后实验组的糖尿病患者除了接受和对照组同样的健康教育外,还要继续采用同伴教育进行护理干预,并在出院后对所有入组的患者每2个月随访1次.均于第6个月随访结束后统计空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)、体重等数据.结果 两组患者入院、出院时空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重比较差异均无统计学意义(P＞0.05)；出院后4个月实验组空腹血糖为(7.41±1.15) mmol/L,餐后2h血糖为(9.19±1.25)mmol/L,糖化血红蛋白为(7.19±0.84)％,均低于对照组上述3项指标值(8.68±1.48),(11.31±1.82) mmol/L,(7.96±1.27)％,差异均有统计学意义(t=-4.720,-6.301,-3.016；P＜0.05)；出院后2个月实验组血糖及体重均比对照组低,但差异无统计学意义(P＞0.05)；出院后6个月除体重外两组其他3项指标比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 同伴教育可有效控制患者血糖等指标,但要达到更好的控制效果,还需进行更全面的护理干预措施和健康教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏玉萍	吉林大学白求恩医学部第一临床医学院护理部	15	89	6.0	9.0
2	张志茹	吉林大学白求恩医学部第一临床医学院内分泌科	43	300	8.0	16.0
3	刘淑梅	吉林大学白求恩医学部第一临床医学院内分泌科	25	87	6.0	8.0
4	刘璐	吉林大学白求恩医学部第一临床医学院内分泌科	55	268	8.0	15.0