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摘要:
作为法学专业核心课程之一的法理学在法学专业教育中占有基础性地位。笔者从目前课堂教学现状入手,在讲述教学法的主导地位不可动摇的基础上,正确运用案例教学法、诊所式教学法,加强实践教学环节,以探析该课程教学模式的改革,保证实现法理学的教学目的。
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文献信息
篇名 浅谈法理学课堂教学方法改革
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 法理学 讲述教学法 案例教学法 实践教学
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G642
字数 3702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.29.046
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1 王聪 19 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
法理学
讲述教学法
案例教学法
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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