小学体育教师职业幸福感及其影响因素的调查与研究

• 作者: 王素芳
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 小学体育教师 幸福指数 职业价值取向 专业发展筹划
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 252-253
• 分类号: N02
• 字数: 3984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.26.221

摘要

教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容,它的影响因素包括教师的职业价值取向、专业发展筹划等多方面内容,是衡量教师工作生活质量的重要指标.关注和了解教师的职业幸福感,不仅有利于教师自身的发展和生命质量的提高、学生的健康成长发展,而且有利于整个教育质量的提高及和谐社会目标的最终实现.所以,深入探究影响教师职业幸福感的实现问题,对确保广大一线体育工作者身心健康、享受教师职业内在的尊严与欢乐有着重要的理论意义和实践价值.