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摘要:
高职院校《思想道德修养与法律基础》课的教学效果一直以来受到该课教师与相关专家学者所关注。要想提高《思想道德修养与法律基础》课教学的实效性,则实践教学是必不可少。实践教学最近被广泛的应用到《思想道德修养与法律基础》课的教学过程中。实践教学作为《思想道德修养与法律基础》课的一种教学方式,是《思想道德修养与法律基础》课摆脱困境的一个有效途径。因此,必须加强和改进《思想道德修养与法律基础》课实践环节。
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思政
思想道德修养与法律基础
教学
创新
“思想道德修养与法律基础”课实践教学模式的构筑
“思想道德修养与法律基础”课
实践教学
教学模式
构筑
《思想道德修养与法律基础》课堂理论教学的改革与实践
思想道德修养
法律基础
课堂教学
教学改革
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校《思想道德修养与法律基础》课实践教学现状
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 高职院校 《思想道德修养与法律基础》 实践教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 256-257
页数 分类号 G426
字数 2519字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.11.189
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘大凤 东北林业大学大兴安岭职业学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
《思想道德修养与法律基础》
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
总被引数(次)
20238
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