初中语文古诗词教学中加强学生主观体验的方法

• 作者: 洪慰慰
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 古诗词教学 主观体验
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 36
• 分类号: G633.3
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

在中华文化的漫长发展过程中,含蓄、凝炼的古典诗词,借助于富有表现力和形象的语言将某种感悟、某种体验、某种社会认知用象征的、隐喻的手法,抒发和表达出来,本文主要结合教学实践经验对初中语文古诗词教学中加强学生主观体验的方法进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪慰慰		2	13	1.0	2.0