浅析多媒体技术在小学语文教学中的运用

• 作者: 王振兰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 多媒体技术 语文学习 课堂容量 小学生 感性认知 计算机
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 33-33
• 分类号: G623.2
• 字数: 1731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.34.026

摘要

多媒体技术是把音频、视频、图形、文本、图像等媒体与计算机有机组合的一种技术，它使枯燥的小学语文学习变成学生学习的乐园，提高了学生学习小学语文的兴趣。同时，多媒体技术还能在有限的时空内打破地域的限制，使课堂容量加大，使得知识比较缺乏的、经验缺失的小学生在课堂上获得较多的感性认知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振兰		3	0	0.0	0.0