教职工岗位绩效考核的实践与探索——以淄博职业学院为例

• 作者: 韩宗宾 高荣侠
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校教职工 岗位绩效考核 体系构建
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 92-94
• 分类号: G4
• 字数: 2451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.28.055

摘要

本文阐述了高职院校教职工岗位绩效考核的意义、绩效考核指标体系构建的原则和目标,并在结合淄博职业学院的实际,构建了一套科学合理切实可行的教职工岗位绩效考核指标体系,旨在于对高职院校教职工岗位绩效考核提供参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩宗宾		12	13	2.0	3.0
2	高荣侠		7	6	2.0	2.0