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“人本化”小学数学试题评价的探索与思考
“人本化”小学数学试题评价的探索与思考
作者:
李辉
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试题评价
小学数学
《马克思关于人的概念》
人本化
马克思主义哲学
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课程改革
实践探索
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篇名
“人本化”小学数学试题评价的探索与思考
来源期刊
吉林教育
学科
教育
关键词
试题评价
小学数学
《马克思关于人的概念》
人本化
马克思主义哲学
人本主义
课程改革
实践探索
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85
页数
1页
分类号
G633
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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李辉
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林教育
主办单位:
吉林教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-0252
CN:
CN 22-1042/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市西长春大街1165号
邮发代号:
12-4
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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