提高小学数学课堂教学效率的艺术

• 作者: 丁德荣
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 小学数学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 167
• 分类号: G623.5
• 字数: 1861字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础课程,在小学教学中,为了提高小学数学的教学效果,对小学数学教师提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果.教师应激发学生学习的兴趣,营造宽松的学习氛围;巧设问题的情景,科学引导；在课堂教学中注重动手实践；把教学内容与生活经验结合起来；让学生成为课堂主角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁德荣	河南省鹿邑县真源中心学校	3	6	1.0	2.0