从学生习得的角度谈英语口语教学改革

• 作者: 张丹
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 习得 英语口语 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 122
• 分类号: H319
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

英语口语教学的最终目的是培养学生的语言交际能力,英语口语教学中习得与学得的可兼容性:学得与习得模式在教学中各自起着不可替代的作用,我们应充分理解学得与习得之间的辩证关系,巧妙地把它们运用到英语口语教学实践中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹	吉林省经济管理干部学院外语教学部	9	6	2.0	2.0