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关注留守儿童的教育
爱心
耐心
逆反心理
儿童感知视角下的自然教育体验
儿童
自然教育
感知
体验
关注留守儿童,让爱不再孤单
留守儿童
教育
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关注儿童自然发展
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 儿童 自然发展 《爱弥尔》 顺应自然 回归自然 自然环境 理解力 大自然
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G40-095.65
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧清华 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
自然发展
《爱弥尔》
顺应自然
回归自然
自然环境
理解力
大自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导