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摘要:
计算机和信息技术的迅速发展为高职学生带来了新的挑战,高职学生要成为适应信息时代的应用型人才,必须具有一定的计算机应用能力和信息素养.该丈提出基于网络学习环境的高职计算机基础实脸教学模式,将实体实验环境和网络学习环境相结合,充分发挥学生的主体性,让学生利用实体实验环境进行自主实践,利用网络学习环境交换信息、相互交流、检索资源、展示实践成果、进行网络评价,有利于培养高职学生的计算机应用能力和信息素养.
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学生能力
探讨高职计算机C语言实验教学方法
高职
计算机C语言
实验教学方法
计算机技术基础"233"实验教学体系探究
计算机实验
示范实验室
实验教学体系
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络学习资源环境的高职计算机基础实验教学模式
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 网络学习环境 计算机基础 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 462-464
页数 分类号 G642
字数 3561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.02.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢长鹏 黑龙江农业经济职业学院信息工程系 30 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络学习环境
计算机基础
教学模式
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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