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摘要:
新课标指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综和体现。”作文教学是语文教学中一个非常重要的组成部分.把好作文教学这一关,也就抓住了语文教学的“主干”。但事实上,我们学生的作文水平还普遍较低,一些学生谈文色变。对此,笔者在作文教学实践中有意识培养学生观察和构思能力.收到了较为理想的效果。
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文献信息
篇名 作文教学之我见
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 作文教学 写作能力 语文教学 学生观 语言文字 认识世界 认识自我 语文素养
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 73-73
页数 分类号 G633.34
字数 2417字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金霞 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
写作能力
语文教学
学生观
语言文字
认识世界
认识自我
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
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chi
出版文献量(篇)
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