浅谈初中生物课堂的有效提问

• 作者: 张保瑞 林宏谋
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物课 课堂 初中 课程理念 生物教师 现代汉语 相互作用 学生
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: Q-4

摘要

新课程理念中倡导要重视学生的主体性，“引导”学生积极主动地学习，所以生物课堂中的提问也就显得尤为重要。而有效提问更成了上好生物课的一个关键，也是每个生物教师必备的能力。有效提问是相对“低效提问”和“无效提问”而提出来的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张保瑞		2	0	0.0	0.0
2	林宏谋		1	0	0.0	0.0