教育新理念下教师角色重塑刍议

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 新理念 教师角色 职业素质
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着全球化程度的加深和国际教育交往的拓展,基础教育的课程改革更趋深化.在这次改革中,随着"以人为本,-切为了学生,为了学生的一切"这一教育新理念的提出,教师在教育教学中的传统角色发生了转变.本文阐述了教师在整个教学过程中多元化角色的重塑过程,并提出教师应从自身做起,提高自己职业素质,转变教育观念,最终达到素质教育的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁		10	7	2.0	2.0