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摘要:
随着信息技术的发展,使远程教育的功能和运行机制大幅度扩展。在发展远程教育技术的过程中,怎样对远程教育中各种关系和运行机制进行把握,关键在如何对比远程教育与信息技术在各阶段的主要因素,本文从远程教育、信息技术以及二者在各阶段的主要因素——主要媒体、技术、教育应用典型技术、特征,以及远程教育媒体分类及选择原则等方面进行了分析和研究,力求为远程教育技术模式的探索和研究提供参考。
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文献信息
篇名 远程教育技术模式的研究
来源期刊 企业导报 学科 经济
关键词 模式 远程教育 信息技术 媒体 研究
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 260-261
页数 分类号 F302.4
字数 2751字 语种 中文
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作者信息
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1 韩占柱 7 12 2.0 3.0
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远程教育
信息技术
媒体
研究
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期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
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58416
论文1v1指导