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摘要:
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新课改环境下合作学习的常见问题与应对策略
合作学习
新课改
理念
学习任务
有效策略
浅析初中数学合作学习中存在的问题及应对策略
初中数学
合作学习
问题
应对策略
小学数学小组合作学习策略的探析
合理分组
问题情境
参与程度
合作学习在小学数学教学中的应用研究
合作学习
小学数学
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应对数学合作学习流于形式的策略
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 合作学习 教学组织形式 《新课程标准》 数学 课堂教学 中学生 学习活动 动手实践
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕淑杰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
教学组织形式
《新课程标准》
数学
课堂教学
中学生
学习活动
动手实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导