多媒体教学在耳鼻咽喉科教学中应用中的优劣势分析

• 作者: 朱建芳
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 农学
• 关键词: 媒体 耳鼻咽喉科教学 优劣势
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 应用科技
• 页码范围: 108-108
• 分类号: S858.217.4
• 字数: 2538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.23.093

摘要

多媒体教学应用在耳鼻咽喉科教学中,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题。要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,才能发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务。

作者信息

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1	朱建芳		1	0	0.0	0.0