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摘要:
小孩子天生好动,利用他们的特点,让他们动起来,快乐的学数学。要让学生感受到学习数学的乐趣,我认为第一,让学生喜欢数学课,在数学学习中感受到心灵深处的愉悦;第二,让学生喜欢数学练习,能够感受到做题的快乐,感受到成功的喜悦;第三,让学生积极参与创造性的数学活动,并从中感受到创造的快乐。
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文献信息
篇名 动起来,快乐“玩”数学
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 学习数学 快乐 “玩” 数学学习 数学练习 数学活动 感受 学生
年,卷(期) xxkxjs_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G623.5
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1 靳彩霞 2 0 0.0 0.0
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学习数学
快乐
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数学学习
数学练习
数学活动
感受
学生
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小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
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24145
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