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多媒体在培养审美情趣上的运用
多媒体在培养审美情趣上的运用
作者:
赵希财
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形象美
语言美
画面美
意境美
摘要:
随着素质教育改革的深入,课堂教学中信息技术的使用越来越普遍,多媒体技术手段的多样化渐渐取代了单一枯燥的教学模式,它集图、声、像、文于一体,为课堂教学增添了无限的趣味,将更优美的画面展现在学生面前,最大限度、最直观地还原作品的本来面目,弥补学生审美能力的不足,培养他们审美的情趣,提高他们的人文素养,为学生语文实践能力的提高和学习领域的拓宽提供广阔的平台。
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篇名
多媒体在培养审美情趣上的运用
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
形象美
语言美
画面美
意境美
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
140-141
页数
分类号
G632
字数
2585字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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赵希财
1
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研究来源
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学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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