发掘亮点 增强自信——浅谈后进生的转化

• 作者: 徐柳凤
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 尊重理解 激发自信 因材施教
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 师生园地
• 页码范围: 253-253
• 分类号: G451.6
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

后进生对于教师来说是一个沉重的、复杂的话题。在教育教学中，许多教师在这部分学生身上花了不少精力，但有时收效甚微，加上会有所反复，不少教师便放弃了，作为班主任，应该认识到后进生的存在是不可避免的。实践证明。只要对后进生有比较全面细致的了解，并采用切实可行的转化策略，从细微入手，树立自信，持之以恒，对后进生的转化工作就一定能够取得很好的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐柳凤		2	0	0.0	0.0