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摘要:
本文通过对Web2.0应用于中小学教师远程培训的特性进行分析和总结,结合对中小学教师对远程培训现状的调研和分析,提出了基于Web 2.0的中小学教师远程培训平台的设计思路.
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文献信息
篇名 基于Web 2.0的中小学教师远程培训平台的设计
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 Web2.0 中小学教师 远程培训
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 190
页数 分类号 G633.67
字数 2294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.176
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖德刚 西南大学计算机与信息科学学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Web2.0
中小学教师
远程培训
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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