浅谈高中语文课堂教学中加强讨论环节的重要性

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学 智力因素 非智力因素 讨论环节
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 178
• 分类号: G633
• 字数: 2480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.164

摘要

教育是与人类发展密切相关的社会活动,承担了传承和发扬民族文化的重要使命.高中阶段是整个教学链条中的关键环节,在高中阶段的学习习惯直接影响到步入高等学府之后的学习态度.究竟怎样培养出合格的社会人,是教育学者不可回避的难题.在高中教学环节中,尤其是语文课堂中,要怎样开发学生的智力因素,调动学生学习的积极性,最大限度的激发学生的潜在能量,就要营造良好,活跃的课堂气氛,这就要调动学生参与的热情和兴趣,充分发挥讨论在教学环节中的重要作用.