微课程

• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 课程 传播速度 信息
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 14-14
• 分类号: TP393.08
• 字数: 1016字
• 语种: 中文

摘要

发端于Twittar的微博，自2009年起，以其互动性和参与性强、信息传播速度快的特点，在我国迅速地掀起了一场轰轰烈烈的“微”热潮，拉开了“微”时代的序幕。在这篇微文章中，关中客并不想涉及其他的内容，只想跟读者诸君聊聊“微课程”。