在拼读中开始快乐的交流——内初班拼音教学初探

• 作者: 郭卫华.
• 来源期刊: 新农村（黑龙江）
• 学科: 工学
• 关键词: 内初班 听说能力 运用
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 153,188
• 分类号: TP391
• 字数: 3131字
• 语种: 中文

摘要

内初班学生在汉语文学习上存在的较大困难,就是听不懂,也不开口.学生在内初班伊始,就是学习汉语拼音.掌握好这根识字说话的“拐杖”,就为能说好普通话,学好汉语言夯实了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭卫华.		1	0	0.0	0.0