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摘要:
传统的教学评价通常采用人工填写调查问卷、再用计算机进行统计分析的方式.现有的教学评价系统大都存在评价项目固定、通用性差等问题.该文介绍了基于Web的动态通用教学评价系统设计方案及解决的关键问题.利用该软件系统,实现了投、院/系两级教学评价管理模式,评价项目可动态增减,评价标准可动态修改,评价用户类型可动态设定,评价用户可动态生成.两级教学评价管理模式的确定、多层评价标准的导入、评价用户的动态生成、安装程序的制作等是在系统设计开发过程中重点解决的关键问题.
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文献信息
篇名 基于Web的动态通用高校教学评价系统设计与实现
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 教学评价 两级管理 多层评价标准 ASP.NET 安装程序制作
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 960-963
页数 分类号 TP311
字数 4459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.04.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朴春慧 石家庄铁道学院计算机系 25 200 5.0 14.0
3 霍仁崇 石家庄铁路职业技术学院教务处 9 23 3.0 4.0
4 王卉 石家庄铁道学院计算机系 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学评价
两级管理
多层评价标准
ASP.NET
安装程序制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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132128
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