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摘要:
任务驱动教学法是以学生为对象,以任务为驱动的教学方法.该文根据任务驱动教学法的涵义,结合教学实际,分析了任务驱动教学法的步骤:提出任务、分析任务、完成任务、评价任务.
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文献信息
篇名 “任务驱动”教学法在《大学计算机基础》课程中的应用
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 计算机教学 任务驱动 能力
年,卷(期) 2011,(25) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 6277-6278
页数 分类号 G642
字数 2453字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.25.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐业敏 空军预警学院四系 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
任务驱动
能力
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引文网络交叉学科
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电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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