基于工作过程的高职教学改革

• 作者: 王峰 黄秀川
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 高职 教学改革 对策
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 职教
• 页码范围: 67-68
• 分类号: G712
• 字数: 3914字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对高职内涵和国外“工学结合”人才培养模式的解读，阐述了如何使学生在复杂且不断变化的世界申更好地生存和发展的教育方法。同时分析了我国高职教学改革中存在的问题，并针对这些问题和结合教学实践中的一些认识提。出了自己的见解和观点。