试论提高学生高中物理课程成绩的途径

• 作者: 鲁卫丽
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 学生 成绩
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学文汇
• 页码范围: 45
• 分类号: G633.7
• 字数: 142字
• 语种: 中文

摘要

该文利用文献资料法、逻辑演绎法、专家访谈法等研究方法,从教学实践出发,以物理课程学习有畏惧心理、缺乏兴趣的学生为研究对象,利用教学过程中总结的四步骤方法,激发学生的学习兴趣,让学生建立起学习物理知识的兴趣,从而提高物理教学的实效性,以利于学生成绩的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁卫丽		4	1	1.0	1.0