作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿期是幼儿口语发展的关键期,幼儿的口语表达能力又是在具体运用的过程中逐渐发展起来的,因此,作为一名幼教工作者,应该为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,让每个幼儿的口语在"对话"的平台上,得到迅速发展和提高。我尝试着做了如下探索:
推荐文章
丰富幼儿语言环境促进幼儿语言发展
语言环境
幼儿
幼儿园
浅谈英语语言学习的多方位综合
语言学习
朗读
背诵
论语言环境对幼儿语言发展的影响
幼儿语言环境
幼儿语言发展
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创造良好语言环境,多方位搭建幼儿语言发展平台
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 语言环境 幼儿期 语言发展 多方位 口语表达能力 幼教工作者 对话
年,卷(期) wldh_2011,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑亚玲 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言环境
幼儿期
语言发展
多方位
口语表达能力
幼教工作者
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导