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摘要:
音乐教育从本质上来说是一项塑造人的工程.它通过对人审美能力的挖掘和培养,通过建构人的审美心理结构达到对人的心灵陶冶和人格塑造.那么如何把对学生的审美能力的培养贯穿在声乐教学之中,如何提高演唱者及学生的审美能力,本文将进行逐一论述.
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声乐教学中审美能力的培养
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审美教育
高校声乐
教学策略
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文献信息
篇名 论声乐教学中的审美培养
来源期刊 神州(中旬刊) 学科 教育
关键词 声乐演唱 声乐教学 审美能力 审美能力培养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 分类号 G63
字数 1949字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荀洪梅 14 23 3.0 4.0
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声乐演唱
声乐教学
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审美能力培养
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