作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈初中语文现当代文学经典教学的策略
初中语文
中国现当代文学
文学经典
教学策略
中国现当代文学教学中研究型人才培养问题谈议
中国现当代文学
研究型人才培养
教学改革
问题意识与中国现当代文学研究性教学
中国现当代文学
研究性教学
问题意识
中国现当代文学教学与社会主义政治建设
中国现当代文学教学
社会主义政治建设
意识形态
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现当代文学课程行动导向教学模式的尝试
来源期刊 文学教育 学科 文学
关键词 现当代文学 行动导向式教学 综合能力 设计指导 小组合作
年,卷(期) wxjy_2011,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 I206
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 和雪渊 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现当代文学
行动导向式教学
综合能力
设计指导
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
论文1v1指导