教育人类学视域下的音乐文化之传承与教育关系辨析

• 作者: 邓晴南
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 教育人类学 音乐文化 传承 教育
• 年，卷（期）: ysjy_2011,（12）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: J607

摘要

文章运用教育人类学的研究方法和视角,分别对音乐文化、音乐文化传承、音乐文化教育的词源语义进行考辨和论述,通过对文化之传承与教育关系的辨析,来分析音乐教育与音乐文化传承间的互通关系,明确传承与教育不同的功能和属性,以此为民族音乐文化在当代音乐教育中的研究与实践提供新的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓晴南	杭州师范大学钱江学院	9	11	2.0	2.0