亦贬亦褒——谈我国“教育惩戒”现状

• 作者: 胡成亚
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育惩戒 现状 教育活动 少年儿童 认识错误 管理人员 教育手段 私塾先生
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡成亚		1	0	0.0	0.0