架起《科学》教学与德育的桥梁 提升学生的科学素养

• 作者: 刘秀娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 态度 习惯 精神 意志 渗透
• 年，卷（期）: wldh_2011,（21）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

教师让学生在认识、探索自然,理解社会,体会生命奥秘时受到潜移默化的感染熏陶;在不知不觉中受到情感态度与价值观的教育。为此,应该结合科学学习活动,培养科学态度;注重培养学生良好的习惯;培养团结合作与互助的精神培养学生意志品质;在点滴中渗透爱国主义教育。

作者信息

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1	刘秀娟		2	0	0.0	0.0