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摘要:
信息技术与语文综合性学习的整合,可以多层面、多角度地培养学生创新能力、实践能力,有效地培养学生的语文素养,这对于师生来说是福音书。本文从两个方面论证:一是优化教师的教学手段;二是有效改变学生学习模式与拓展学习空间。
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信息技术与语文学习的整合方法
信息技术
初中语文
课程整合
学习环境
教学模式
初中数学与信息技术整合的尝试
初中数学
现代信息技术
整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 城镇初中信息技术与语文综合性学习整合是师生的福音书
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 信息技术 能力 福音书
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G633.302
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
能力
福音书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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8289
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