学生日常冲突性话语结束方式分析

• 作者: 高业艳
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 言语冲突 学生 冲突性话语结束方式
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

言语冲突是校园里不可避免的一种言语行为,是学生之间冲突的主要表现形式.通过对学生日常冲突性话语结束方式的分析,归纳出屈服型、妥协让步型、不分胜负型、第三方介入型四种冲突话语结束方式,可以补充现有的对冲突话语的研究并能够使人们对言语冲突的本质有更深一步的了解,促进和谐校园的建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高业艳	西安工业大学外国语言系	12	1	1.0	1.0