在实验教学中提高教学质量

• 作者: 陈桂兴
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 思维能力 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G642
• 字数: 3527字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是一种极为有效的教学形式,能较好地培养学生严谨科学态度,正确学习方法和思维能力,有利于知识的类比与迁移,澄清模糊认识,有利于帮助学生克服厌倦畏难心理,提高学习兴趣.