关于高职院校教材适用性评价的探讨

• 作者: 樊润慧 聂晶晶
• 来源期刊: 企业导报
• 学科: 教育
• 关键词: 教材评价 教材质量 高职
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 242-242
• 分类号: G423.3
• 字数: 575字
• 语种: 中文

摘要

教材是教学内容的主要体裁，是学生学习知识、发展智慧、教师传授知识、培养学生的主要工具。本文结合西安铁路职业技术学院实际情况从教材评价的重要性出发，构建出我院学生、教师教材评议表，通过开展教材评价活动，得到教材评价结果，从而对我院的教材质量提供保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂晶晶		31	52	4.0	6.0
2	樊润慧		16	21	3.0	3.0