分类例析化学实验习题

• 作者: 顾竹铭
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 实验习题 化学课程 分类例析 能力的培养 思维能力 学生能力 实验失败 化学实验
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 考点聚焦
• 页码范围: 61-61
• 分类号: G633.8
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

化学实验作为化学课程的重要组成部分，它对于培养学生思维能力和分析、综合归纳能力具有特殊的价值。化学知识与实验中思维能力的培养得到和谐的统一，在现行的教科书中成为一道靓丽的“风景”。然而，处理好各种实验习题与培养学生能力也是一曲优美的歌。实验习题种类繁多，其中有一类被师生“冷落”，这就是如何分析解答实验失误或失败之原因的习题。翻开各类教辅资料及试卷，大凡都有分析实验失败或实验出现纰漏原因的习题，教师如果急功近利在黑板上做实验，在课堂上讲实验，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾竹铭		1	0	0.0	0.0