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摘要:
根据植物保护专业的特点,提出了植物保护专业实践教学中需注意合理的时间安排、适宜的行业设置和就近建立实习基地等几个关键问题.改革教学方法.提高教学质量.
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《植物保护专业英语》课程教学改革探析
新农科
植物保护
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教学改革
考核
植物保护专业理论和实践教学改革探讨
植物保护专业
理论和实践教学
实践型学生
教学改革
植物保护专业创新式综合实训教学的实践与成效
高等院校
植物保护
教学
综合实训
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 植物保护专业实践教学改革探讨
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 植物保护专业 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-179
页数 分类号 G420
字数 2381字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2011.01.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚慧 浙江农林大学农业与食品学院 16 38 4.0 4.0
2 刘兴泉 浙江农林大学农业与食品学院 31 112 4.0 9.0
3 马新颖 浙江农林大学农业与食品学院 5 8 2.0 2.0
4 冯震 浙江农林大学农业与食品学院 3 35 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (3)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
植物保护专业
实践教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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