作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在职业技术教育与技工培养中,教师要结合课程任务内容,根据实训设施条件,因地制宜,因材施教,运用科学有效的集合优势方法,尽可能激发学生学习的积极性、创造性,给学生提供丰富的实践机会。
推荐文章
高等职业教育教学方法比较分析
高职教育
教学方法
比较分析
职业教育双语教学方法探析
职业教育
双语教学
教学方法
专业英语
中等职业教育发展之我见
职业教育
中等职业教育
办学观念
办学模式
基于职业教育的高校英语教学方法探讨
职业教育
高校英语
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业教育教学方法之我见
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 职业教育 教学方法 能力为本位
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 288-288
页数 分类号 G719.2
字数 2465字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莫 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
教学方法
能力为本位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
论文1v1指导