教学回顾对教学论文生成的影响

• 作者: 江云美
• 来源期刊: 新农村（黑龙江）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学回顾 教学设计 教学经验 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 247
• 分类号: G451.6
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

教师最经常的反思应该发生在课堂教学之后,这就是“课堂教学回顾”.每节课结束后,教师要根据教学实施情况,认真进行思考、梳理,总结教学得失,分析原因,从多个方面写好教学后记.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江云美		1	0	0.0	0.0