体育教学中情感因素的应用

• 作者: 张元成
• 来源期刊: 教师
• 学科: 体育
• 关键词: 情感因素 体育教学 应用 体育课堂教学 主观意识 主观体验 主观态度 学习效果
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 101-101
• 分类号: G807.4
• 字数: 1825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.26.074

摘要

情感是一种特殊的主观意识，是一种主观体验、主观态度或主观反映。由此可知，学生在体育课堂教学中，会产生种种情感：愉快、满意、紧张、忧郁等，这直接影响着学生的学习效果、意志甚至品性；所以，作为体育教师在日常的教学中，要注重运用情感因素，提高体育教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张元成		3	1	1.0	1.0