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作文教学
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浅谈如何让小学作文批改更有实效
小学作文批改
方法
实效
尊重,让语文教学更有效
语文课程标准
尊重
有效语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 增强自改能力让作文教学更有效
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 25
页数 分类号 G623.24
字数 2372字 语种 中文
DOI
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1 刘俨 常州市觅渡桥小学冠英校区 1 0 0.0 0.0
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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