综合性教学医院护师临床护理能力培训的研究

• 作者: 张万玲 李茶香 王静 田玉凤 黄萍
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护师 临床护理能力 培训
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2612-2613
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.28.039

摘要

[目的]探讨综合性教学医院护师临床护理能力培训方法.[方法]运用整群抽样方法对本院408名护师进行培训前临床护理能力评估,培训需求问卷调查.根据护师现有临床护理能力及需求调查结果,制订培训计划,按计划进行培训,培训结束后采用培训对象自评和/或结合护理管理者、病人、医生、实习生的评价对培训效果进行测评.[结果]培训后护师的专科知识水平、病人满意率、实习带教满意率、医生对护师的满意率提高(均P<0.05),差异有统计学意义.护师自评临床护理能力包括临床专科操作、专科知识、病情观察、应急能力、沟通能力以及教学能力等较培训前明显提高(P<0.01).[结论]根据护师的特点及知识需求,选择合适的培训内容和方式,有助于提高护师学习的积极性和主动性,可有效地提高护师的临床护理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萍		9	30	2.0	5.0
2	张万玲		6	61	3.0	6.0
3	王静	湖北省宜昌市中心人民医院三峡大学第一临床医学院	22	22	3.0	4.0
4	田玉凤	三峡大学第一临床医学院	37	196	8.0	13.0
5	李茶香		4	22	2.0	4.0