概念隐喻与商务英语阅读教学

• 作者: 蒋中林
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 概念隐喻 认知工具 商务英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 150-151
• 分类号: H319.3
• 字数: 3072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.10.073

摘要

不同于传统意义中作为修辞格的隐喻,概念隐喻是人们借熟知、具体的概念理解陌生、抽象概念的一种认知方式。隐喻在语言中无处不在,也是阅读理解的重要手段。阅读是读者积极构建意义的过程;商务英语阅读较之普通英语阅读有着更多的抽象和较为陌生的概念。从认知语言学的角度出发,可以通过概念隐喻的研究来改进商务英语阅读的效率和效果,可以通过让学生了解西方文化里的通用认知模式来更有效地对文本进行积极理解和意义构建。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋中林		2	2	1.0	1.0